প্রচ্ছদ / জেলার খবর / বিস্তারিত

স্কুল ছাত্রীকে জঙ্গলে নিয়ে ধর্ষণের চেষ্টা করল ম্যানেজিং কমিটির সদস্য

প্রকাশিত: ১১:৩২ অপরাহ্ণ, ১৫ নভেম্বর ২০১৮

ছবিঃ প্রতীকী।

টাঙ্গাইলের ধনবাড়ী উপজেলায় পাইস্কা বালিকা উচ্চবিদ্যালয় ম্যানেজিং কমিটির এক সদস্যকে নবম শ্রেণির ছাত্রীকে ধর্ষণচেষ্টার অভিযোগে গ্রেফতার করেছে পুলিশ। গ্রেফতারকৃত শফিকুল ইসলাম উপজেলার পাইস্কা ইউনিয়নের কয়ড়া গ্রামের মৃত আজগর আলী ফকিরের ছেলে।

বুধবার (১৪ নভেম্বর) রাতে অভিযান চালিয়ে তাকে গ্রেফতার করা হয়। বৃহস্পতিবার (১৫ নভেম্বর) তাকে টাঙ্গাইল আদালতে পাঠানো হয়েছে। এ ঘটনায় বুধবার রাতেই ওই ছাত্রী বাদী হয়ে ধর্ষণচেষ্টার অভিযোগে ধনবাড়ী থানায় নারী ও শিশু নির্যাতন দমন আইনে মামলা করেছে।

পুলিশ ও ভুক্তভোগী স্কুলছাত্রী জানায়, পাইস্কা বালিকা উচ্চবিদ্যালয় ম্যানেজিং কমিটির সদস্য শফিকুল ইসলাম সোমবার রাত ১০টার দিকে স্কুলছাত্রীকে (১৪) একা পেয়ে জড়িয়ে ধরে। সেইসঙ্গে স্কুলছাত্রীর মুখ চেপে ধরে বাড়ির পশ্চিম পাশে জঙ্গলে নিয়ে ধর্ষণের চেষ্টা চালায়।

এদিকে, এই খবর জানাজানি হলে বৃহস্পতিবার এলাকাবাসী ক্ষুব্ধ হয়ে অভিযুক্ত শফিকুলের বাড়িতে ভাঙচুর চালায়। পরে পুলিশ এসে পরিস্থিতি নিয়ন্ত্রণ করে।

এ সময় স্কুলছাত্রীর ধস্তাধস্তি ও চিৎকারে আশপাশের লোকজন এগিয়ে এলে শফিকুল তার পায়ের জুতা রেখে দৌড়ে পালিয়ে যায়। পরবর্তীতে ঘটনা জানাজানি হলে আপোস-মীমাংসার চেষ্টা চালিয়ে ব্যর্থ হয় শফিকুলের পরিবার।

খবর পেয়ে পুলিশ বুধবার রাতে ঘটনাস্থলে যায়। পরে পুলিশের সহায়তায় স্কুলছাত্রী থানায় গিয়ে বুধবার রাতে বাদী হয়ে শফিকুলের বিরুদ্ধে ধর্ষণচেষ্টার অভিযোগে নারী ও শিশু নির্যাতন দমন আইনে মামলা করে। এ ঘটনায় রাতেই অভিযান চালিয়ে অভিযুক্ত শফিকুল ইসলামকে গ্রেফতার করে পুলিশ।

এদিকে, স্কুলছাত্রী ধর্ষণচেষ্টার ঘটনায় শফিকুলের দৃষ্টান্তমূলক শাস্তির দাবিতে বৃহস্পতিবার বিক্ষোভ মিছিল করেছে এলাকাবাসী। একপর্যায়ে শফিকুলের বাড়িতে ভাঙচুর চালায় তারা।

এ সময় ধনবাড়ী উপজেলা পরিষদের চেয়ারম্যান মীর ফারুক আহমদ ও ধনবাড়ী থানা পুলিশের ওসি মজিবর রহমান অভিযুক্ত সফিকুলের দৃষ্টান্তমূলক শাস্তির আশ্বাস দিলে শান্ত হয় গ্রামবাসী।

বিডি২৪লাইভ/এসএস

বিডি২৪লাইভ ডট কম’র প্রকাশিত/প্রচারিত কোনো সংবাদ, তথ্য, ছবি, আলোকচিত্র, রেখাচিত্র, ভিডিওচিত্র, অডিও কনটেন্ট কপিরাইট আইনে পূর্বানুমতি ছাড়া ব্যবহার করা যাবে না।

পাঠকের মন্তব্য: